Identidade Étnica
em Contexto Escolar:
Um Projeto de Investigação
Contributos para o ajustamento de minorias étnico-raciais no contexto educacional português
O nosso objetivo.
O principal objetivo deste projeto é contribuir para o conhecimento sobre o ajustamento académico de alunos pertencentes a minorias étnico-raciais no contexto educativo português, e explorar de que modo a identidade étnica está envolvida neste ajustamento.
Entender de que forma os alunos pertencentes a minorias se definem a si próprios, como se sentem em relação a si, como acham que os outros os vêem, e o modo como tudo isto se relaciona com a sua adaptação académica e socio emocional em contexto escolar é essencial para combater as desigualdades existentes .
Estudo Piloto
O estudo piloto já terminou, tendo contado
com a colaboração de 200 participantes!
OBRIGADA!
Estudo Principal
Exploração da relação entre identidade étnica e ajustamento académico, avaliando adicionalmente o modo como esta relação varia em função da multidimensionalidade da identidade étnica.
Identificação de perfis de identidade étnica e descrição dests perfis em função da sua relação com o autoconceito, orientações motivacionais e ajustamento académico de alunos migrantes e não migrantes e alunos pertencentes e não pertencentes a minorias étnico-raciais.
Testar, numa perspetiva longitudinal e em diferentes fases da adolescência, um modelo que avalie o impacto da identidade étnica no ajustamento académico.
Objetivos
O estudo principal já terminou, tendo contado com a colaboração de mais de 800 participantes!
OBRIGADA!